Jelenlegi hely

Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Kisfaludy Utcai Tagiskolája

Cím: 7400 Kaposvár, Kisfaludy utca 26/a.
Telefon: 82/ 419-828
E-mail:  kisfaludyutcaitagiskola@gmail.com
Webhttp://szerver4.kisfaludy-kvar.edu.hu/ 
OM azonosító: 033966

Intézményvezető: Agócsné Horváth Andrea

Fenntartó: Kaposvári Tankerületi Központ

Tájékoztató leendő elsősök szüleinek - Katt ide!

Iskolabemutató

A Kisfaludy Utcai Általános Iskola 1974-ben épült. Kétszintes épületében, családi házas környezetben 8 évfolyamos általános képzést nyújtó intézmény működik, 36 pedagógus neveli-oktatja 18 tanulócsoportban a 466 gyermeket. A 25 tanterem, a tornaterem, a könyvtár, a parkosított udvar és sportudvar, a konyha, az ebédlő, a kiszolgáló helyiségek és a korszerű eszközellátottság segítik a kitűzött nevelési és oktatási célok, feladatok megvalósítását.

A tantestület - gyermekközpontú gondolkodással - a humanista értékrend elfogadására, korszerű műveltséggel, ismeretekkel, biztos alapkészségekkel bíró, önképzésre képes, etikus személyiség kialakítására törekszik. A nevelés komplex folyamatában kiemelten a békevágy, a munka megbecsülése, az együttműködő készség, az empátia, a tolerancia, a sportszerűség, mint örök emberi értékek kifejlesztésére és erősítésére neveli a tanítványait. A tanórán elsődleges feladat az egyéni képességek fejlesztése differenciálással, így adott a lehetőség a tanulók számára a tehetségük kibontakoztatására, illetve a tanulási nehézségekkel küszködőknek a felzárkóztatásra.

A gyermekek magasabb óraszámban tanulják az idegen nyelveket (emelt szintű nyelvoktatás), matematikát, számítástechnikát, kiemelt a zeneoktatás és a sport. Az alsó tagozatban órarend szerinti az úszás- és a korcsolyaoktatás. Biztosított a hitoktatás, gyógytestnevelés, logopédiai foglalkozás. Eredményesek a szaktárgyi szakköreink (matematika, biológia), énekkarunk, művészeti (szövő, báb, furulya) csoportjaink, röplabdásaink.

Az iskola ebben a tanévben programjait a fizika éve és az 1456-os nándorfehérvári győzelem ünneplése jegyében szervezi. Az évfordulókat egész tanévben különböző rendezvények teszik emlékezetessé; mint a somogyi költők verseit tolmácsoló megyei versmondó verseny, városi- városkörnyéki népdalverseny, helyesírási verseny vagy a városi angol, német szépkiejtési verseny. Tovább színesítik a programot az évfolyamestek, a sokféle szabadidős vetélkedő, verseny, kirándulás, a tavaszi erdei iskola és országjáró tanulmányi kirándulások. Mindezek tovább erősítik az iskolai és osztályközösségeket is.

Az információk változhatnak, érdeklődj a megadott elérhetőségeken!
Pontatlanságot találtál? Itt jelezheted nekünk!

Imami: minden egy helyen, amire egy szülőnek szüksége lehet!

Ne maradj le a helyi családi programokról, hírekről, információkról!
Iratkozz fel hírlevelünkre!

Neked ajánljuk!

Vashiány a gyereknél – tünetek, okok, megoldások

Vashiány a gyereknél – tünetek, okok, megoldások

A vas az egyik legfontosabb ásványi anyag, amely nélkül a szervezetünk nem tud megfelelően működni. Különösen a gyerekek esetében lényeges, hiszen a növekedéshez, a szellemi fejlődéshez és az immunrendszer működéséhez is elengedhetetlen. De honnan tudhatjuk, ha a gyermekünk vashiányos, és mit tehetünk ellene?
Ne felejtkezzünk el cserepes növényeink téliesítéséről sem!

Ne felejtkezzünk el cserepes növényeink téliesítéséről sem!

Olcsó tippek és fortélyok az egészséges növényekért és a cserepes növények fagymentes átteleltetésért.
Ezt árulják el rólunk a takarítási szokásaink a pszichológus szerint

Ezt árulják el rólunk a takarítási szokásaink a pszichológus szerint

Sokan tapasztalhatjuk, hogy a takarítás nem pusztán házimunka, hanem lelki, pszichés folyamat is: nemcsak a lakóterünket tisztítjuk meg és rendezzük el, hanem vele a gondolatainkat, a lelkünket is. Ez pedig nem véletlen: a lakásunkhoz, a rendhez vagy éppen a rendezetlenséghez való viszonyunk ugyanis jóval többet mond el rólunk, mint gondolnánk. Az LG Fuller Bianka pszichológussal járta körül, miről árulkodnak a szokásaink.
Az ADHD-s gyerek agya másként reagál jutalomra, büntetésre

Az ADHD-s gyerek agya másként reagál jutalomra, büntetésre

Miért vallanak kudarcot a hagyományos nevelési módszerek az ADHD-s gyerekeknél? Az október a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar (ADHD) és a diszlexia tudatosításának hónapja. A viselkedési tünetek mögött gyakran specifikus kognitív gyengeségek állnak. Szerencsére ma már egyre kevésbé azonosítjuk az ADHD-t a „rosszasággal”, azonban sok szülő és pedagógus szembesül azzal a kihívással, hogy a hagyományos nevelési eszközök nem működnek. De a szakértő szerint az ADHD-val élő gyermekek motiválására is megtalálhatjuk a hatékony. stratégiát.
Ugrás az oldal tetejére